下級生に，もっと本を好きになったり，もっと本を活用したりしてもらいたいという思いをもとに，5年生が1年生に向けて，本を紹介する文章を書く授業が行われました。
図書館担当の先生から，1年生の本選びの特徴が伝えられました。
学習課題を書き終えると，書き終えたことを姿勢で示します。
一人学びの時間です。
近くの人と交流し，意見を交換します。
意見を交換して自分の意見を深め，発表し合います。
1年生に向けて，どんな ”おすすめの本” をどんな文章で紹介するのか，とても楽しみです。
昨日までとは打って変わって，今日は肌寒い小雨ちらつく一日となりました。
こんな朝でも，子ども達は傘をさして，しっかりと歩いていました。
列が乱れると，通学班長さんがその場でとまって，列を整えていました。
昇降口では，1年生が一列に並んで，密を避けながら昇降口に入っていきました。
しばらくして昇降口に入ると，1年生が係活動を行っていました。
昼休みには，たくさんの人たちが図書館を訪れていました。
終りのチャイムがなると，すぐに本を片付けていました。
図書委員の人たちが，返却された本を片付けていました。
カメラを向けたら，活動中でしたがポーズをきめてくれました。
”いつも，どうもありがとう！”
低学年の下校の様子です。いつもたくさんの人たちに見守られて下校しています。
今日も，お世話になっている学童の先生に，横断歩道の渡り方を教えていただいていました。
”いつも，ありがとうございます！”
見守られながら大きくなった子は，大きくなったら，きっと見守る人になると思います。
昼休み，校長室において，学級委員の認証式が行われました。
13時から，高学年（6年生，5年生）の認証式が行われました。
13時10分から，中学年（4年生，3年生）の認証式が行われました。
”式” ということで，全員，少し緊張した表情でした。
呼名されると，一人一人しっかりと返事をして前に進み，認証書を受け取りました。
一人一人，”ありがとうございます” 等の言葉を発しながら認証書を受けとりました。
全員，立派な態度で認証書を受け取る姿に，成長の大きさと頼もしさを感じています。
最後に，全員で写真を撮影しました。写真は，職員室の廊下に掲示させていただきます。
学級委員のみなさん，学級のみなさんと協力し合って，充実した学校生活をつくりあげてください。
学年全体での練習が始まりました。
毎朝，体育委員が体育小屋の整備をしています。
体育館の窓も開放しています。
6年生は，体育館で全体練習を行いました。
4年生も，体育館で全体練習を行いました。
3年生は，校庭で全体練習を行いました。
日中の寒暖差が激しくなっています。
コロナ対策とともに，風邪などひかないよう体調管理をしてまいります。
”思い出に残る体育学習発表会にしたい” そう強く願っています。
体育学習発表会に向けて，準備が始まっています。
10月6日（水）の昼休み，5年生と6年生の学級委員12名が代表委員として集まり，体育学習発表会の名称とスローガンについて，話合いがもたれました。
1年生から6年生までの各学級から寄せられた代表作品の中から，名称とスローガンを選ぶ話合いが行われました。
開票の結果，一番多くの票数を獲得した作品が二つあったため，再び，10月8日（金）の昼休みに代表委員が集まり，話合いがもたれました。
5年生の話合いの様子です。
6年生の話合いの様子です。
すてきな名称とスローガンが決定しました。後日，正式に発表されます。
放課後には，職員作業でテントが張られました。
放送設備等のテストも行われました。
来週から，授業の中での練習が本格化します。
体育学習発表会の模様は，後日，ケーブルテレビで放映される予定です。
”SDGs” の紹介コーナーが設置されています。
たくさんの掲示物や関連書物が並べられています。
”SDGs” とは Sustainable Development Goals の頭文字なんですね。
こんな内容です。
コーナーの下に，5問のクイズが出されていました。
答えを知りたい人は，図書室に行ってみてください。
自分の視野を広げるすてきな本とのであいがあると思います。
みんな，しあわせになってほしいです。
諸川小学校オリジナルキャラクター ”もったいないンジャー” を紹介します。
３年生と4年生が出入りしている昇降口に，もったいない委員会が作成した掲示物があります。
”電気のつけっぱなしをゆるさない” ”水道の水の出しっぱなしをゆるさない”
「もったいないンジャー１号」
”学ぶ機会をなくすことをゆるさない”
「もったいないンジャー２号」
”まだ使えるものをむだにすることをゆるさない”
「もったいないインジャー３号」
”友達や自分の命を大切にしないことをゆるさない”
「もったいないンジャー４号」
”花だんの花をふみつぶしたり、ごみをちらかしたりすることをゆるさない”
「もったいないンジャー5号」
SDGs「Sustainable Development Goals（持続可能な開発目標）」の達成に向けて取り組んでいきます。
10月30日（土）に予定されている ”体育学習発表会” に向けて，準備を始めました。
9月29日（水）の放課後，全職員で準備を始めました。
演技に必要なラインを引くため，目印となるポイントを打ち込み，トラックのラインを引きました。
こちらでは，朝礼台への昇り降りがしやすくなるよう，補助階段を作成しました。
ペンキを塗りました。
翌日，ペンキが乾いたことを確認して，朝礼台に設置しました。
ラインが引かれていないところにも，こんなポイントがたくさん打ち込まれています。
目立たないところで，大きな役割を果たします。
校庭での密を避けるため，休み時間，校庭に出て遊ぶ学年を大きく二つに分けています。
月曜日の業間休み時間は，１年生，３年生，５年生です。
昼休みは，２年生，４年生，６年生です。
休み時間が終わると，次の活動に向けて，子どもたちが昇降口に入っていきます。
子どもたち自身で，昇降口での密を避けられるようになってきました。
外に出られる学年は，一日交替になります。
10月1日（金）から，通常の学校生活がはじまりました。
あいにくの雨になりましたが，子どもたちは元気に登校してきました。
雨の中でも，子どもたちは，ひとときの語らいを楽しんでします。
雨でも，密を避けながら昇降口に入っていきます。
下級生を思いやる上級生の姿もありました。
台風のため，午前中授業となり，雨風等が心配されましたが，全員無事に下校できました。
保護者の皆様，急な対応にご協力いただき，ありがとうございました。