日誌

　7月2日（金），”特別の教科　道徳”　主任による授業が行われました。


　子ども達の発言を，近くまで行って聴いている担任の姿がありました。


　ワークシートに自分の意見を書いている子ども達の姿がありました。


　机間指導をしながら，”気付き”　を大切にした声かけをしている担任の姿がありました。


　終盤，担任の説話を聴いている子ども達の姿がありました。


　最後に，”振り返り”　をワークシートに書いている子ども達の姿がありました。

　”特別の教科”　を通して，道徳的な判断力，心情，実践意欲と態度を養ってまいります。

　１年生のあさがおと，２年生のミニトマトが大きくなりました。


　朝，１年生の教室の前を通りかかると，子ども達が熱心に観察を行っていました。


　見ると，きれいな花が開いていました。


　他の教室の前でも，子ども達が熱心に観察を行っていました。


　ここでも，こんなにきれいに花が開いていました。


　２年生のミニトマトは，あっという間に収穫の時期を迎えました。


　子ども達は，赤く熟した実を家に持ち帰っています。


　もう少し持ち帰れる実があるようです。


　自分で育てたトマトは，きっと格別な味がすると思います。

　収穫したトマトを食べながら，食卓ではどんな会話がなされるのでしょうか。家族のみなさんの笑顔が目に浮かぶような気がします。

　６月29日（火），昼休み，校長室において表彰式が行われました。
　表彰を受けたのは，男女のバスケットボール少年団です。


　男子は，県西地区春季大会において第３位を獲得した　”総和B－Boyｓ”　です。


　賞状と一緒に，副賞の楯も授与しました。


　女子は，同じく県西地区春季大会において第３位を獲得した　”名崎MBC”　です。


　”総和B－Boys”　において中心となっている15人のうち，３人が本校の所属だそうです。


　”名崎MBC”　において中心となっている15人のうち，2名が本校の所属だそうです。

　賞状授与の際の呼名に　”はい！”　としっかり返事をしていました。
　”おめでとうございます！”　と言って賞状を授与すると，”ありがとうございます！”　と言って返してくれました。　
　いくつかの質問にも，はきはきと答えてくれました。
　子ども達の様々な場における活躍を，とてもうれしく思います。
　職員一同，陰ながら応援しています。

　6月25日（金），歩道橋の洗浄が行われました。


　子ども達の登校後，洗浄をしてくださる業者の方がいらっしゃいました。


　高圧洗浄機を使っての作業でした。


　階段部分だけでなく，柵や手すり等も時間をかけて洗浄してくださいました。


　洗浄後の様子です。


　階段部分だけでなく，


　橋げたの部分も，みちがえるようにきれいになりました。


　今回の洗浄は，市教委を通して依頼した補修工事の一つとして行われたものです。
　
　子ども達が安全に，安心して渡れるよう，今後，天候の状況をみて補修工事が行われます。　　　　　　　　　　　　　　　

　6月24日（木），２校時，初任者校内研修の一つとして，算数主任よる授業が行われました。


　６年生　”五角柱の体積を求めよう”　というめあての授業でした。



　子ども達は，端末を使ってノートの記述を記録し，授業者の端末に転送していました。


　授業者が説明を求めると，何人もの手が挙がりました。


　授業者に指名された人たちが，前に出て，自分の意見を発表していました。
　

　授業の後半には，練習問題が配付されました。何人かの人たちは，計算に端末を使用していました。


　練習問題が早く終わった人は，分からないところがある人の所に行って，教え合っていました。


　学んだことを教え合うことは，学力の定着に大きな効果があると考えています。

　日常的に，このような授業が行われています。

　栽培委員会のみなさんによるマリーゴールドとサルビアへの植え替え作業が，ほぼ終了しました。


　作業は，主に朝のボランティア活動で行っています。


　この日は，歩道橋近くの花壇の植え替え作業でした。


　ここは，平常時には閉ざされている東門の外側の花壇です。


　ここは，東門外側の北側の花壇です。


　ここは，歩道橋手前の花壇です。


　きれいな花々をみると，ほっと心がやすらぎます。

　きれいな花壇を見ると，どんな人が，どんな苦労を重ねてきれいな花を植えているのか，想像するようになりました。

　6月22日（火），県から指定を受けている「１人１台端末の活用した学びのイノベーション推進プロジェクト事業」に係る要請訪問が行われました。
　茨城県県西教育事務所学校教育課と古河市教育委員会指導課から，お二人の指導主事をお迎えし，ご指導をいただきました。


　５年１組では，国語　”自分の思いを表現しよう”　という授業が行われました。「１ページの絵本」作成に向けた活動が展開されました。


　子ども達は，選択候補画を見て，”場面や登場人物を考えて物語をつくろう”　というめあてのもと，端末を使用して友達と意見交換をしながら，”いつ”　”どこで”　”だれが”　”何をした”　というような視点で自分なりの物語を考えていました。


　5年2組では，算数　”わり進みの計算とあまりのあるわり算”　が行われました。


　子ども達は，端末を使用して，計算の仕方を考えたり，計算の仕方の説明を考えたりしていました。


　5年３組では，国語　”調べたことを正確に報告しよう”　という授業が行われました。


　子ども達は端末ならではの特性を活かして，みんなが過ごしやすいまちにするにはどうしたらいいか，友達と意見を交換しながら自分の考えを深めていました。

　本校では，”言語活動を通して，ともに学び，考え，自分の思いや考えを表現できる児童の育成”　を研究テーマに掲げ，研究に取り組んでいます。

　今週は，愛校作業週間です。


　４校時には，1年生が校庭の石拾いをしました。


　大きく広がって，東から西へと，拾い残しがないようにしていました。


　５校時には，６年生が中庭の除草作業をしていました。


　一本一本，ていねいに草を抜いていました。


　みんなで力を合わせての除草作業でした。

　みんなで力を合わせて，学校をきれいにしたいと思います。

　本校では，２名の用務員さんが交代で勤務しています。


　校舎内の作業とともに，時折，除草作業を行ってくださっています。


　花壇の中を行ってくださったり，


　受水槽の柵の中を行ってくださったり，


　広い敷地の状況を見て，いろいろな所の除草作業を行ってくださっています。

　今週は，愛校作業週間です。子どもたちも自らの手で，学校をきれいにしていきます。