日誌

　朝，巡回をしていましたら，数々の印象的な場面に出会いました。


　ある教室では，子どもたちを迎える温かい言葉が黒板に書かれていました。


　このクラスにも，温かい言葉と登校後にすべきことの指示が書かれていました。


　登校後，朝の会を迎えた1年生の教室では，子どもたちが担任の先生の手元にくぎ付けでした。


　同じく隣の1年生のクラスでは，担任の先生の話にくぎ付けでした。
　

　図書館前のろうかには，人権やSDGｓに関連する本が紹介されています。　


　昨年度の県の指定研究の足跡も掲示されています。


　指定研究において，現6年生が現5年生に書いた全員分の意見文が掲示されています。


　外に出てみると，保健主事（養護教諭）が門を閉め，周辺の掃き掃除をしていました。


　昇降口の前の植込みには，きれいな花が咲いていました。

　今日も素敵な朝を迎えました。